林教头风雪山神庙教案，林教头风雪山神庙教案参考很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、教学目标

2、(1)了解作者施耐庵和《水浒传》。

(资料图片仅供参考)

3、(2)理清剧情，欣赏林冲性格的发展变化。

4、(3)探讨林冲性格转变对于理解当时社会的意义，理解本文中“官逼民反”的封建社会现实。

5、教学困难

6、分析林冲思想性格的发展变化及其社会意义。

7、难的场景描写和细节描写的作用。

8、教学方法

9、教学方法和讨论方法

10、教学过程

11、(1)单元指南

12、本单元学习小说。你还记得吗？必修我们学过哪些小说？小说是生活的“百科全书”。看小说可以开阔视野，陶冶情操，提高文化素养和审美能力。这几年高考阅读题里考了很多外国小说，课后阅读要注意这一点。

13、(2)本文简介。

14、梁山好汉，一百零八将，无所不能，令后人无限敬仰。你能说出水浒英雄的名字吗？今天我们就来学习《林教头风雪山神庙》，了解一下林冲被逼上梁山的辛酸历史。

15、文本查询

16、老师课文的题目是《风雪山林寺》。请扩展这个标题，写一句话概括这篇文章的主要内容。

17、被派到沧州的林起初对这里的情况很满意。后来在一个雪夜，他得知叛徒要加害自己，就在山神庙前砍死了叛徒，上了梁山。

18、(2)基础知识课件

19、小说以塑造人物为主，通过故事叙述和环境描写反映社会生活。

20、小说必须具备三个要素：生动的人物形象，完整的故事情节，人物活动的特定环境。其中，人物形象是主要因素。

21、主角林冲

22、典型的环境风雪

23、课堂总结

24、分配

25、林冲曾经是东京八十万皇军的主帅。他有一个富裕的家庭和幸福的生活。这样的人为什么会被高太尉反复陷害？他是如何走上反抗之路的？

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

关键词： 林教头风雪山神庙 教学方法 人物形象